نظام الطلائع

هو طريقة تربوية ونشدد على كلمة تربوية وحجرة اساس لا غنى عنها في الهيكلية الكشفية قد تميزت الحركة الكشفية به ولا نقول بانها انفردت ولكنها اعطته كامل الاهمية لانها ادركت فعاليته ونتائجه الايجابية .
و قد تأكد بما لا يدع مجالاً للشك أن هذا النظام هو خير وسيلة لتربية الفتيان تربية وتدريبهم على العمل بديمقراطيه وتعاون ومحبة كما تزيد من الالفة بين الكشافة كما لاننسى ان لنظام الطلائع الدور الكبر في صهر الكشافين في بوتقة واحدة فترى الغني مع الفقير ياكلون من نفس الطعام ونفس الوعاء كما ينامون في نفس المكان والجميع يلبسون نفس اللباس يتعلم كل منهم من تقاليد وعادات الاخر وتنتقل افكار كل منهم الى الاخرين بشكل مبسط وسهل يفهم كل كشاف ونظام الطلائع ركن اساسي من اركان الطريقة الكشفية المعتمدة (العيش في جماعات صغيرة)......
كما يسهل نظام الطلائع على القائد عمليه التواصل مع الكشافين ومتابعتهم بشكل سريع ومباشر ولا ننسى اهم شي هو بناء شخصية الكشاف وشحذها وتدريبه على تحمل المسؤولية.
والمجموعة (الفوج) وذلك حسب التسمية الجديدة للمكتب العربي تتالف من فرق و الفرقة تنقسم إلى جماعات كل منها تسمى طليعة و لكل طليعة كيانها وشخصيتها واستقلاليتها عن باقي الطلائع وساهم نظام الطلائع بتنميه روح المنافسة الشريفة عن طريق ولاء الكشافين لطليعتهم ومحبتهم لها واعتزازهم بها \ التدريب على المهارات \ الفنون الكشفية \ تنظيم الحفلات \ الخدمة العامة \ ركن الطليعة و نادي الفرقة \ شارات الهوايات .

و الطلائع في هذا تتنافس تنافساً شريفاً يبذل كل كشاف أقصى جهده للنمو بذاته أملاً في تحقيق تقدماً لطليعته و من ثم تقدم الفرقة و الحركة الكشفية .

*- الهدف من نظام الطلائع :

1- إتاحة الفرصة أمام الكشافين للتدريب على :

- تعلم القيادة و التبعية . - التدرب على التخطيط و التنظيم و العمل الجماعي .
- الإعتماد على النفس وتحمل المسؤولية . - المنافسة الشريفة .

2- غرس روح التعاون و إنكار الذات في نفوس الكشافين .

3- تنمية مواهب الكشافين وتطويرها واظهار مواهب جديدة مدفونة لديهم .

4- إتاحة الفرصة كل كشاف لكي يقوم بواجبابه كفرد في جماعة ( تأكيد الذات ) .

5- تنمية روح الولاء و الإنتماء في نفوس الكشافين ( الولاء للطليعة \ الفرقة \ الحركة \ الوطن ) .

6- بذل الذات تجاه الاخرين